Educación para el Desarrollo Sostenible

La Educación para el Desarrollo Sostenible se puede adaptar a cada cultura basándose en los principios y valores de cada una de ellas. En ella, se incluyen tres ámbitos de la sostenibilidad: medio ambiente, sociedad y economía.

Ayuda a formar habilidades para el aprendizaje permanente y también para una profunda reflexión sobre los temas que estamos aprendiendo.  Tiene la finalidad de construir una sociedad más responsable al tomar decisiones, pensando siempre en las consecuencias que éstas tendrán en las personas y comunidades.

Propuesta

Temática: Publicidad.

Unidad 1. Espacios publicitarios en exteriores.

1. Economía

En 2011 los medios exteriores generaron tres mil 858 millones de pesos, lo que representa el 5.89 por ciento de la distribución de la inversión publicitaria en México, que asciende a 65 mil 488 millones de pesos.  Fuente: Estudio Anual de Inversión en Medios de Merca 2.0

En 2012 tuvo un crecimiento del 66 por ciento— destaca que aun cuando hubo marcas que sólo invirtieron en televisión abierta, otras apostaron a medios innovadores de alto impacto y bajo costo, gracias a lo cual la publicidad exterior logró mantenerse.  Fuente: Tele Urban .

2. Sociedad

Existe un descontento en cuanto a la mala regulación de espacios publicitarios en México.  Se habla de un exceso de estos espacios en exteriores:

-Por contaminación visual y al medio ambiente.

-Riesgos para el peatón y automovilistas.

3. Medio Ambiente

Altos niveles de contaminación visual y ambiental por un exceso de publicidad exterior:

-        Un 80% de publicidad exterior instalada en la Ciudad de México se encuentra de manera irregular.

-        Las empresas dedicadas a la instalación de espectaculares, principalmente, obtienen una ganancia de 8 mil millones de pesos al año en todo el país.

-        La Secretaría de Desarrollo Urbano, Vivienda (Seduvi) tiene un registro de más de 9 mil anuncios espectaculares, de los cuales, mil 590 son irregulares.

 Por ley, la publicidad exterior no podrá instalarse en zonas de conservación ecológica, áreas de valor ambiental y naturales protegidas; tampoco lo podrán hacer en cerros, rocas, bordes de ríos, lomas, laderas, lagos, ni en cualquier otra forma natural, y en árboles, parques, jardines, bosques, zonas arboladas y áreas verdes.
 

Fuente: DFDiario y Fundación por el Rescate y Recuperación del Paisaje Urbano.

Temas:

Conocer acerca de la ley de publicidad exterior en nuestra entidad.

Entender que la publicidad exterior debe respetar los derechos humanos; que no se atente contra la dignidad de las personas.

Las infracciones por violaciones a la Ley de Publicidad Exterior del DF van de los 16 mil a los 134 mil 580 pesos y penas de cárcel.

Fuente: maspormas.com

Actividad:

 

Propuesta ecológica para espacios de publicidad en exteriores.

Desarrollo:

Definir ¿cómo podrían regular de una manera más eficaz los espacios publicitarios en exteriores, de manera que no haya un exceso de los mismos y para evitar la publicidad exterior irregular?.  La Secretaria de Desarrollo Urbano y Vivienda (Seduvi) tiene un manual que empresas, ciudadanos y organismos de publicidad pueden consultar para saber de la normatividad general sobre la publicidad exterior.

¿De qué manera podemos aprovechar la nueva tecnología y medios digitales para reducir la contaminación ambiental y visual que genera este tipo de publicidad?

Justificación:

Es importante recordar que seguimos esperando buenos resultados económicos en torno a este medio publicitario tan relevante, es decir, queremos que siga siendo un negocio rentable para quienes lo manejan.  Sin embargo, deseamos que este tipo de medios publicitarios se realicen bajo una visión socialmente responsable tomando en cuenta el impacto ambiental, económico y social que puede llegar a tener, y cuidando siempre no pasar por encima de los derechos humanos de los ciudadanos tanto por su exhibición como por su contenido y ubicación.

Conclusión:

Los alumnos reflexionarán y entenderán que en la toma de decisiones de negocio, cuando formen parte del campo laboral, podrán tener en cuenta los factores económicos, sociales y ambientales que giran en torno a su labor y que, por lo tanto, ellos pueden marcar una diferencia y causar un impacto con consecuencias positivas tanto para su comunidad como para su país.

Referencias bibliográficas

Editorial Merca 2.0. (2013). Estudio Anual de Publicidad Exterior. Agosto 2016, de MERCA 2.0 Sitio web: http://www.merca20.com/estudio-anual-de-publicidad-exterior/

José Ivan Gutiérrez. (2016). ¿Quién regula la Publicidad Exterior en la CDMX?. Agosto 2016, de Informa BTL Sitio web: http://www.informabtl.com/quien-regula-la-publicidad-exterior-en-la-cdmx/

Álvarez, Angel. (Marzo 2016). 80% de publicidad exterior instalada en la CDMX es irregular. agosto 2016, de DF Diario Sitio web: http://www.diariodf.mx/ciudad/80-de-publicidad-exterior-instalada-en-la-cdmx-es-irregular

Llorente, Jairo. (2014). 18 originales ejemplos de publicidad exterior creativa. Agosto 2016, de Dominio Mundial Sitio web: https://dominiomundial.com/18-originales-ejemplos-de-publicidad-exterior-creativa/